博物馆陈列展览设计十讲案例及流程，《博物馆陈列展览设计十讲》是黄洋副教授、陈红静教授合作的博物馆陈列展览内容策划、形式设计、展览施工三部曲专业教材。从理论到实践，从抽象到具体，阐述了博物馆陈列展览的各个部分。本书首先阐明了博物馆陈列展览的关键要素及其关系。在概念分析的基础上，从历史回顾出发，围绕内容策划、形式设计、展览施工、照明与色彩、展示语言和展示新理念展开。

博物馆的展览涉及到无数的学科和知识内容，但它的目标是帮助观众更完整地理解复杂和奇怪的主题，并从中获得兴趣和乐趣。因此，这个过程必须是多层次和多样化的，甚至需要通过各种不同的模式来实现。《博物馆陈列展览设计十讲》是一本专业的展览准备过程拆除指南，也是一本提供多种身份和实践视角的教科书。

通过展览筹备阶段的过程描述，引导读者了解展览在不同时期应该准备什么，会遇到什么问题，应该采取什么态度、方法和技巧来应对展览每一步都会遇到的困难和疾病。在书中，两位作者不断鼓励大家找到创新的方法来面对问题，结合博物馆、展览机构的大量案例，向读者展示专业但有趣的博物馆陈列展览故事。

关于博物馆陈列展览故事的阐述，国内外出版的关于博物馆陈列展览的书籍都有自己的侧重点，这也可以看到博物馆陈列展览和博物馆人的研究方向。首先是作为“操作”博物馆陈列展览主要从博物馆工作人员或策展人的角度进行，如博物馆工作人员或策展人的描述，艾莉森·卡罗尔的《独立策展人》，如何团队合作，体贴设计，创造创新体验展览等；

其次是作为“文本”博物馆陈列展览主要从博物馆学研究学者的角度深入分析博物馆陈列展览文本的内涵和延伸，主要涉及展览的学术支持、叙事、展览与教育、审美、伦理等，如陆建松的《博物馆陈列展览策划：理念与实践》，许瑞荣的《博物馆展示的本质》，张婉真是当代博物馆陈列展览的叙事转向，戴维·迪恩的《展览复合体-博物馆陈列展览理论与实践》，苏珊·皮尔斯的考古展览策展实践等；

另外是作为“空间”博物馆陈列展览主要从建筑师和建筑理论研究者的角度将展览纳入建筑的某个空间进行思考，如苏珊·重塑博物馆空间-建筑、设计、展览等；

从博物馆陈列展览的设计美学出发，如：费钦生的《六十年展示艺术之路》，徐乃湘的《博物馆展示艺术总体设计》，帕姆·洛克的展示设计，菲利普·休斯的展览设计等；

最后是作为“体验”博物馆陈列展览主要从观众体验出发，探讨如何塑造、提升、改变体验，如何与这些体验互动、转化，如：妮娜·西蒙的参与式博物馆，莱斯利·贝德福德的博物馆陈列展览艺术：如何创造故事和创意的审美体验，贝弗利·瑟雷尔的评价展：获得优秀的架构体系等。

当然，本文的目的并不是说博物馆陈列展览应该研究什么，而是通过《博物馆陈列展览设计十讲》一书的主题，简要梳理我们在博物馆陈列展览研究中做了什么，更重要的是，我们还没有做什么，这也是一个无限可能的刺激点。